子供の頃からメッセージを計画している保護者向けに、

最も効果的なアプローチは、さまざまな発達に合わせた複数の手紙を作成することです。ステージ。6歳から大人になるまでの子供には、1通の包括的な手紙では役に立ちません。その代わり、お子さんがそれぞれ認知的にも感情的にも伝わるようなメッセージを、お子さんに伝える一連のメッセージを計画してください。かなりの年齢。この戦略は、小児期の死別に関する研究に裏付けられ、継続的な支援を提供している。喪失、死、そしてあなたの継続を理解する彼らの進化する能力を尊重しながら、つながりましょう愛。

死後の効果的なコミュニケーションには、認知発達を理解することが不可欠です子供たち。メッセージを各段階に合わせる方法は次のとおりです。

3～5歳:術前段階

この年齢の子どもたちは具体的に物事を考え、「永遠」のような抽象的な概念に苦労します。彼らはそうかもしれません。死は可逆的か一時的だと信じている。メッセージは非常にシンプルで、具体的に焦点を当てたものでなければなりません。安心させ、混乱を招くユーフェミズムを避けてください。例:「もうあなたと一緒にいられないのは体が動かなくなった。しかし、私はいつまでもあなたを愛します。ママ/パパが面倒を見てくれます。」

6～8歳:具体的な業務開始

子どもたちは死の永続性を理解し始めるが、その原因について不思議な考えを持つようになるかもしれないそれ。彼らが何をしたのか、考えたことも、言ったことも、あなたを死に至らしめたことは何もないという明確な安心感が必要なのです。具体的な記憶や具体的な愛の表現を含めてください。例:「いつ建てたかを思い出してください。あのブランケット・フォート？あなたが笑うのを見るのが大好きだった。もう生きてないけど、あの記憶は本物だし、永遠に残しておける。」

9～12歳:具体的な運用上の成熟度

子どもは、より複雑な感情概念や将来への影響を把握できます。彼らは発達しています。 IDは親から独立しているが、添付ファイルのセキュリティは依然として必要である。メッセージにはさらに多くの情報を含めることができます。詳細な説明、悲しみの認識、今後の課題への指針、彼らの新たな人格の確認。例:「私がいないから怒っているのはわかる。あなたの野球の試合に。大丈夫。私も怒ってるよ。でも、私がどれほど誇りに思っているか知ってほしいあなたの決意。物事が困難であってもあきらめない。」

ジョン・ボウルビーの愛着理論によると、親は子供の「安全な基盤」、つまり子供の「安全な基盤」としての役割を果たすということです。子どもが世界を探検し、再び慰めを得るための基盤。親が死んだら子供たちはこの主要な安全の源を失います。あなたの死後の手紙はあなたの物理的な手紙の代わりにはならない存在感はありますが、愛と継続的なつながりの継続的な証拠となることもあります。